Читать онлайн книгу "Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов)"

Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов)
Галина С. Юдина


Библиотека Златоуста
Книга для чтения предназначена для обучающихся, владеющих русским языком как иностранным на уровне ТРКИ-1. В книгу включены адаптированные тексты, рассказывающие о жизни известного русского хирурга Николая Ивановича Пирогова, рассказ о нём русского писателя А. И. Куприна, воспоминания современников Н. И. Пирогова, а также рассказ самого Пирогова и фрагменты из его философско-педагогического труда. Все тексты снабжены речевыми заданиями и словарями (общей лексикой и медицинской).





Г. С. Юдина

Гений русской хирургии (Н. И. Пирогов)



Книга издана при поддержке федеральной целевой программы «Культура России – 2010»

(программа «Поддержка полиграфии и книгоиздания России»)



© Юдина Г. С. (текст, задания), 2010

© ООО Центр «Златоуст», 2010

© ООО «Мир русских учебников» (издание, лицензионные права), 2010


* * *


Предлагаем вашему вниманию книгу из серии «Библиотека Златоуста». Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком: произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжён вопросами, заданиями и словарём, в который вошли слова, выходящие за пределы минимума.

I – 760 слов

II – 1300 слов

III – 1500 слов

IV – 2300 слов

V – 3000 слов




I. Чу?дный до?ктор Пирого?в





1



С десяти? лет На?стя начала? мечта?ть о том, как ста?нет хиру?ргом. В семь?е па?пы и ма?мы бы?ли врачи? – па?пины сестра? и её дочь, брат ма?миного де?душки, ма?мины тёти (сёстры её па?пы и ма?мы).

А ещё у роди?телей была? замеча?тельная подру?га – де?тский врач Ири?на Никола?евна Остафчу?к. Э?та краси?вая, весёлая и энерги?чная же?нщина всегда? появля?лась в до?ме, когда? На?стя боле?ла. Она? приходи?ла, и боле?знь бы?стро уходи?ла.

Е?сли боле?л кто?-то из роди?телей, ба?бушка и?ли де?душка, то обяза?тельно звони?ли прекра?сному челове?ку и тала?нтливому хиру?ргу – Анато?лию Игна?тьевичу Рабо?тину. Снача?ла он внима?тельно слу?шал больно?го. Пото?м свои?м споко?йным и тёплым го?лосом говори?л, что и как на?до де?лать. Е?сли сам не мог помо?чь, то рекомендова?л хоро?ших специали?стов, кото?рые пото?м станови?лись до?брыми знако?мыми и?ли да?же друзья?ми до?ма.

На?стя с де?тства по?мнила о?чень внима?тельного и интере?сного челове?ка – Михаи?ла Алекса?ндровича, семе?йного стомато?лога, кото?рый когда?-то был че?люстно-лицевы?м хиру?ргом. Она? шла к нему? как в цирк, теа?тр и?ли кино?. Де?вочка приходи?ла и споко?йно сади?лась в кре?сло. Михаи?л Алекса?ндрович не был стра?шным до?ктором. Он говори?л: «Приве?т! Сади?сь!», улыба?лся и начина?л расска?зывать что?-то о?чень интере?сное. На?стя начина?ла слу?шать и открыва?ла рот от удивле?ния. Че?рез 30 мину?т она? уходи?ла от него? счастли?вая, с интере?сными исто?риями и здоро?выми зуба?ми.

Роди?тели расска?зывали На?сте много? интере?сного о ро?дственниках, кото?рые бы?ли врача?ми. А ещё де?вочка с де?тства поняла?, что врачи? – лю?ди осо?бые. Потому? что то?лько у?мные, образо?ванные, си?льные, сме?лые и до?брые лю?ди мо?гут помога?ть тем, кому? нужна? медици?нская по?мощь.

В 14 лет На?стя поняла?, что на?до уходи?ть из гуманита?рной шко?лы, в кото?рой она? учила?сь с семи? лет. Она? та?кже реши?ла зако?нчить заня?тия в музыка?льной шко?ле, где учи?лась игре? на скри?пке. На?стя сдала? экза?мены и поступи?ла в деся?тый медици?нский класс лице?я № 214.

В На?стином кла?ссе собра?лись хоро?шие и у?мные ребя?та, кото?рые до э?того учи?лись в ра?зных шко?лах го?рода. Ка?ждый из них то?же мечта?л о профе?ссии врача?. Их кла?ссным руководи?телем


стал Михаи?л Я?ковлевич (и?ли, как они? его? назва?ли, «Мих Як») – замеча?тельный челове?к и тала?нтливый учи?тель исто?рии. Уже? че?рез полго?да об э?том кла?ссе говори?ли как о са?мом спосо?бном и дру?жном в лице?е.

Учи?ться бы?ло о?чень тру?дно, но интере?сно. На?стя приходи?ла домо?й к пяти? часа?м дня, полчаса? отдыха?ла, а зате?м занима?лась с одни?м из трёх дома?шних учителе?й (и?ли по биоло?гии, и?ли по хи?мии, и?ли по матема?тике). По?сле э?того На?стя де?лала други?е уро?ки. Спать ложи?лась не ра?ньше двена?дцати часо?в но?чи, иногда? и по?сле ча?са. А к девяти? утра? она? уже? бежа?ла в шко?лу. От до?ма до шко?лы на?до бы?ло е?хать мину?т со?рок.

На?стя зако?нчила деся?тый класс. На семе?йном сове?те бы?ло решено?, что она? перейдёт в хи?мико-биологи?ческий


класс гимна?зии № 56, потому? что там подгото?вка лу?чше. Че?рез ме?сяц На?стя сказа?ла роди?телям: «Пап, мам! Я понима?ю, почему? на?ша гимна?зия – одна? из лу?чших в Росси?и! В э?той шко?ле ученико?в лю?бят и уважа?ют. В ней замеча?тельные преподава?тели и совреме?нные кла?ссы! А ещё нас здесь о?чень хорошо? ко?рмят!»

На?стя успе?шно зако?нчила шко?лу, сда?ла ЕГЭ?


и получи?ла аттеста?т зре?лости


. Вот уже? прошёл и выпускно?й ве?чер


– ска?зка в мане?же Каде?тского ко?рпуса


на Университе?тской на?бережной. Вопро?сов о том, кем быть и куда поступа?ть – нет. То?лько врачо?м и то?лько хиру?ргом! И то?лько Вое?нно-медици?нская акаде?мия


в родно?м Санкт-Петербу?рге!








За?втра На?стя идёт в Вое?нно-медици?нскую акаде?мию подава?ть свои? докуме?нты на гражда?нский факульте?т.




Комментарий





Классный руководитель – в российской школе: учитель, который занимается воспитанием школьников в своём классе, решает вопросы, связанные с организацией обучения, сообщает родителям об успехах их детей.




Химико-биологический – в российской школе: класс со специазированной программой обучения. В неё включено больше уроков химии и биологии, чем в обычной программе.




ЕГЭ – Единый государственный экзамен. Экзамен, который сдают все школьники после 11-го класса, два предмета (русский язык и математика) обязательны для всех, для поступления в вуз сдаются предметы по выбору.




Аттестат зрелости – документ, содержащий информацию о результатах обучения ребенка в полной общеобразовательной школе (11 классов). В нём указываются фамилия, имя, отчество, дата рождения, дата поступления и завершения обучения, список предметов, оценки по пятибалльной шкале.




Выпускной вечер – традиционный праздник выпускников российских школ, который отмечают после получения аттестата зрелости.




Манеж Кадетского корпуса – место для проведения престижных мероприятий.




Военно-медицинская академия (ВМА, Военмед) – одно из самых старых высших учебных заведений России (создана в 1798 году) для подготовки военных врачей, крупный медицинский и научный центр.




Вопросы


1. Каким, по мнению Насти, должен быть врач?

2. Почему Настя сначала ушла из гуманитарной и музыкальной школ, а потом из медицинского лицея? Правильно ли она сделала? Почему?

3. В каком возрасте Настя поняла, что учёба в медицинском лицее поможет ей лучше подготовиться к поступлению в медицинский институт.




2



От до?ма до Вое?нно-медици?нской акаде?мии идти? о?коло ча?са. На у?лице – со?лнце, но не о?чень жа?рко. На?стя реши?ла пойти? пешко?м. У моста? к ней подошла? семе?йная па?ра пенсио?нного во?зраста


:

– Де?вушка, извини?те, вы не зна?ете, где здесь Пирого?вская на?бережная? – спроси?л мужчи?на.

– Я туда? иду?. Я покажу? вам.

– Извини?те, – продо?лжил мужчи?на. – А почему? э?та на?бережная называ?ется Пирого?вской? На ней есть фа?брика, на кото?рой де?лают вку?сные пироги??

– Нет, – засмея?лась На?стя. – на?бережная названа? по и?мени отца? ру?сской хирурги?и Никола?я Ива?новича Пирого?ва.

– А отку?да вы э?то зна?ете? – поинтересова?лась же?нщина.

– Ну, во-пе?рвых, я родила?сь в Петербу?рге. Всю жизнь жила? в це?нтре. Мы с роди?телями ча?сто гуля?ем по го?роду и?ли е?здим куда?-нибудь на маши?не. Ма?ма хорошо? зна?ет го?род, мно?го о нём расска?зывает. А ей когда?-то ра?зные интере?сные исто?рии о го?роде расска?зывали её ба?бушка и де?душка. А, во-вторы?х, я писа?ла рабо?ту о Пирого?ве, когда? учи?лась в меди?цинском лице?е. Ну и, в-тре?тьих, я мечта?ю учи?ться в Вое?нно-медици?нской акаде?мии, кото?рую основа?л Пирого?в. А вы не из Петербу?рга?








– Мы – москвичи?, – улыбну?лась же?нщина. – Прие?хали в ваш го?род на три дня.

– А в Москве? ра?зве нет у?лицы или пло?щади Пирого?ва? – спроси?ла На?стя.

– Ой, то?же есть. В це?нтре го?рода. Да?же две у?лицы. Больша?я и Ма?лая Пирого?вские.

– Интере?сно, – сказа?ла На?стя, – а в други?х города?х есть таки?е у?лицы?

– Да, коне?чно. Я, когда? рабо?тал, ча?сто е?здил по дела?м в командиро?вки. Я то?чно по?мню, что у?лица Пирого?ва есть в Во?логде, в Воро?неже, в Ста?врополе, в Чебокса?рах.

– А по?мнишь, – доба?вила же?нщина, – мы е?здили с тобо?й в Новосиби?рск? В А?кадемгородо?к? Там то?же была? у?лица Пирого?ва. Да, а ещё у?лица Пиро?гова есть в Ки?еве и в Ви?ннице. Э?то города? на Украи?не.[1 - На Украине – традиционная литературная форма. Появляется также вариант «в Украине».]

– Здо?рово![2 - Здорово – (разг.) отлично, прекрасно.] – сказа?ла На?стя. – Э?то о?чень здо?рово, что в ра?зных города?х Росси?и и да?же Украи?ны есть у?лицы Пирого?ва. А вот мы и пришли?.

Москвичи? тепло? поблагодари?ли На?стю и сказа?ли: «О?чень прия?тно бы?ло познако?миться с тако?й ми?лой петербу?рженкой!»




Комментарий





Пенсионный возраст – возраст, когда человек имеет право не работать и получать социальное пособие – пенсию; в России для женщин – 55 лет, для мужчин – 60.




Вопросы


1. Где находится Пироговская набережная. В ответе используйте информацию, представленную в тексте и на карте.

2. Какие улицы в Москве носят имя Николая Ивановича Пирогова?

3. В каких городах есть улицы, которые названы именем Пирогова?




3



Да?льше На?сте на?до бы?ло пройти? пло?щадь Вое?нных ме?диков и вы?йти на у?лицу Бо?ткина. На пло?щади к ней обрати?лся симпати?чный молодо?й челове?к:

– Де?вушка! До?брый день! Скажи?те, а э?то па?мятник кому?? Он како?й-то стра?нный. Стои?т лицо?м к зда?нию, а спино?й к пло?щади. Ка?жется, что он на всех нас се?рдится.

На?стя засмея?лась и отве?тила:

– То?чно! Я, когда? его? ви?жу, всегда? улыба?юсь. Немно?го абсу?рдно. Э?то памя?тник изве?стному до?ктору Бо?ткину.

– А у?лица названа? в его? честь?

– Коне?чно! У?лица Бо?ткина. Здесь мно?гие у?лицы но?сят имена? изве?стных враче?й, кото?рые рабо?тали в Вое?нно-медици?нской акаде?мии. У?лицы акаде?мика Ле?бедева, до?ктора Коротко?ва. Есть Клини?ческая у?лица.

– А па?мятник Пирого?ву есть? У нас вот есть. Пирого?в мно?го лет жил и рабо?тал в на?шем го?роде.

– Е?сли не секре?т, из како?го вы го?рода?

– Из Та?рту. Э?то Эсто?ния. Слы?шали о тако?м?

– Да. В про?шлом году? моя? ма?ма туда? е?здила чита?ть ле?кции для специали?стов по ру?сскому языку?. Ка?жется, во времена? Пирого?ва Та?рту называ?лся Дерпт?






Бюст Н. И. Пирогова Скульптор И. В. Крестовский Санкт-Петербург



– Молоде?ц! Да?же в Эсто?нии не все зна?ют, что Та?рту называ?лся Де?рптом. Так есть у вас па?мятник Пирого?ву? Вот у нас в Та?рту есть!

– И у нас есть. Но не здесь, а на За?городном проспе?кте. Там есть зда?ния ВМА (вэ-мэ-а).

– ВМА?..

– ВМА – Вое?нно-медици?нская акаде?мия, и?ли ещё мо?жно «Военме?д».

– А я, кста?ти, иду? подава?ть докуме?нты в Военме?д. Хочу? стать ме?диком.

– Пра?вда? Я то?же.

– Здо?рово! Дава?й на ты?[3 - Давай на ты – предложение говорить друг другу «ты», обращаться неофициально. Предложить такое обращение может человек, старший по возрасту, более молодому, женщина – мужчине, хорошо знакомые между собой люди примерно одного возраста.]

– Дава?й, колле?га!

– А тебя? как зову?т?

– На?стя. А тебя??

– У?рмас. Прия?тно познако?миться!




Вопросы


1. Где в Петербурге находится памятник Николаю Ивановичу Пирогову?

2. В каком городе Эстонии есть памятник Пирогову?




Задание


Докажите, что названия некоторых улиц, на которых расположены корпуса ВМА, связаны с медициной.




4



Ребя?та подошли? к зда?нию, где находи?лась приёмная коми?ссия


. Здесь бы?ло мно?го молоды?х люде?й. Не?которые из них пришли? с роди?телями. Ребя?та взя?ли анке?ты, запо?лнили их и ста?ли ждать, когда? подойдёт их о?чередь.

– У?рмас, а почему? ты прие?хал учи?ться в Петербу?рг?

– Моя? ма?ма эсто?нка, а па?па ру?сский, из Петербу?рга. Па?па уже? лет три?дцать живёт в Эсто?нии. А здесь, в Пи?тере, живу?т мои? ба?бушка и де?душка. Ско?лько себя? по?мню, в кани?кулы и в пра?здники мы всегда? приезжа?ли сюда?, к ним. Я люблю? Пи?тер и счита?ю его? вторы?м родны?м го?родом. Де?душка рабо?тает в Пе?рвом медици?нском институ?те


, а ба?бушка на пе?нсии, когда?-то она? была? де?тским врачо?м. На семе?йном сове?те мы реши?ли, что мне лу?чше поступа?ть в Военме?д, на гражда?нский факульте?т. Здесь отли?чные специали?сты. Хотя?, говоря?т, учи?ться о?чень и о?чень тру?дно.

– Да, я то?же об э?том слы?шала. Я ведь то?же хочу? поступа?ть на гражда?нский. Что?бы стать хоро?шим специа?листом, на?до мно?го и до?лго учи?ться. Я слы?шала, что учи?ться здесь не то?лько тру?дно, но и интере?сно.

– Да. Э?то пра?вда!

– Скажи?, а ты почему? спроси?л меня? о па?мятнике Пирого?ву?

– Моя? ба?бушка – ма?мина ма?ма – рабо?тает в библиоте?ке на?шего университе?та в Та?рту. Когда? в университе?т приезжа?ют го?сти, её всегда? про?сят рассказа?ть об университе?те. Ба?бушка хорошо? говори?т на эсто?нском, фи?нском, шве?дском, ру?сском и, коне?чно, англи?йском. Немно?го зна?ет неме?цкий язык. У неё тала?нт к языка?м. Так вот, она? лю?бит расска?зывать о Пирого?ве. Он действи?тельно уника?льный челове?к. Ба?бушка о?чень мно?го о нём зна?ет. Мо?жно сказа?ть, что он – её хо?бби.






Университет в Тарту, где преподавал профессор Н. И. Пирогов



– А когда? Пирого?в прие?хал в Дерпт?

– Когда? ему? был 21 год. Э?то зна?чит в 1831 году?, по?сле того? как зако?нчил медици?нский факульте?т Моско?вского университе?та. Он хорошо? учи?лся. Профессора? по?няли, что он – тала?нт. Са?мых спосо?бных и трудолюби?вых присыла?ли учи?ться к нам. Е?сли они? защища?ли диссерта?цию, то е?хали да?льше, в Евро?пу, что?бы там продолжа?ть обуче?ние.

– А когда? Пирого?в стал профе?ссором?

– В 26 лет.

– В 26?! Нам ни за что не стать. Мы с роди?телями счита?ли, что я смогу? нача?ть лечи?ть лю?дей то?лько че?рез де?сять лет. Мне бу?дет уже? 27. А Пирого?в в 26 стал профе?ссором медици?ны! Тру?дно пове?рить!

– Я говори?л тебе?, он – та?лант! Пирого?в подгото?вил и успе?шно провёл одну? из ва?жных и опа?сных опера?ций. Он написа?л об э?той рабо?те нау?чный труд. Вот поэ?тому он и стал профе?ссором.

– Да, я по?мню. Я об э?том писа?ла в рабо?те о Пирого?ве. Э?ту опера?цию ещё де?лал како?й-то англича?нин…

– …Э?стли Ку?пер…

– Да, да… Ку?пер. Он де?лал её то?лько раз, и его? больно?й у?мер. А Пирого?в сде?лал 10 таки?х опера?ций, и его? больны?е продолжа?ли жить. Ку?пер пото?м говори?л, что е?сли он когда?-нибудь бу?дет сно?ва де?лать таку?ю опера?цию, то сде?лает её так, как де?лает Пирого?в.

– Да, я слы?шал э?ту исто?рию. То?лько он сказа?л не «как Пирого?в», а «как э?тот ру?сский».

– Извини?, ка?жется, меня? позва?ли. Я пойду?. Пока?!

– На?стя, дава?й встре?тимся по?сле того?, как сдади?м докуме?нты. Здесь мо?жно где?-нибудь вы?пить со?ка и?ли ча?я?

– Хорошо?, У?рмас. Я зна?ю одно? кафе? у Финля?ндского вокза?ла


. Но мне на?до быть до?ма к четырём.

– Вре?мя есть! Уда?чи!

– Пока?! Я побежа?ла!




Комментарий





Приёмная комиссия – в вузе: группа преподавателей, которые принимают документы у будущих студентов.




Первый медицинский институт – Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова.




Финляндский вокзал – один из пяти железнодорожных вокзалов Санкт-Петербурга, находится недалеко от Военно-медицинской академии.




Вопросы


1. Почему Урмас так много знает о русском хирурге Пирогове?

2. Какое образование получил Пирогов?

3. Когда Пирогов приехал в Дерпт?

4. Почему Пирогова послали в Дерпт?

5. В каком возрасте Пирогов стал профессором? Почему он стал профессором? Можно ли сегодня стать профессором в 26 лет?




5



По?сле того? как На?стя сдала? докуме?нты, она? верну?лась туда?, где договори?лась встре?титься с У?рмасом. Он ещё не пришёл. «Наве?рное, сдаёт докуме?нты. Подожду? немно?го», – реши?ла На?стя.

К ней подошла? кака?я-то де?вушка и спроси?ла: «Вы после?дняя сдава?ть докуме?нты?»

– Я уже? сдала?. Спроси?те, кто после?дний, возьми?те анке?ту и запо?лните.

– Да я анке?ту уже? запо?лнила. Взяла? из Интерне?та, – сказа?ла де?вушка и гро?мко кри?кнула: «Лю?ди! Кто тут после?дний?»

– Мы! – отве?тила одна? из мам. – За на?ми бу?дете!

– О’ке?й![4 - О’кей! (англ. Okay!). Настя, как и другие молодые люди, использует в речи модное английское слово.] – сказа?ла но?вая На?стина знако?мая и тут же обрати?лась к ней:

– А ты отку?да?

– Извини?, не поняла?. Что зна?чит «отку?да»?

– Ну, я с Украи?ны. Из Ви?нницы. А ты? Ме?стная, пи?терская? И?ли приеха?ла отку?да-нибудь?

– Пи?терская, – улыбну?лась На?стя и поду?мала: «Из Ви?нницы. Там до?лго жил Пирого?в. Там он у?мер, там его? похорони?ли».

Де?вушка се?ла ря?дом и спроси?ла:

– Ну и как тут у вас?

– Ты о чём? – опя?ть не поня?ла На?стя.

– Ну, как го?род? Как лю?ди?

– Хоро?ший го?род, хоро?шие лю?ди. А ты где останови?лась?

– Ой, да у меня? тут тётя на у?лице Дыбе?нко живёт. Учи?тель ру?сского языка? и литерату?ры. Сестра? отца?. Она? давно? уже? из Ви?нницы уе?хала. У неё то?лько дочь была?. А?лка.[5 - Алка – (разг.) от Алла (женское имя).] А му?жа у тёти не? было. Все говори?ли, что А?лка – краса?вица! Вы?шла за?муж в Шве?цию. Повезло?![6 - Повезло! (кому?) – о счастливом случае, удаче.] Уже? давно? там. Там у неё семья?, де?ти. Живу?т хорошо?. Тётя к ним ка?ждый год на Рождество? е?здит. Па?па сказа?л, что тёте ску?чно одно?й. Понима?ешь, гру?стно ей от Рождества? до Рождества? одно?й жить. Так что меня? реши?ли к ней посла?ть.






Дом-музей Н. И. Пирогова под Винницей



– Тепе?рь ей ве?село бу?дет! – улыбну?лась На?стя.

– Коне?чно! Зна?ешь, я кака?я весёлая! А ещё па?па сказа?л, что здесь у вас хоро?шие медици?нские институ?ты. Мо?жно врачо?м стать. А я и не про?тив. Аттеста?т у меня? хоро?ший. Собрала?сь, биле?т мне купи?ли, и вот я тут, у вас. И всем «здра?сти» и «до?брый день»! Уже? сдала? докуме?нты в Пе?рвый мед


, в Санги?г


, в Педиатри?чку


и на медици?нский факульте?т Униве?ра


. Вот тепе?рь сюда? пришла?, в Военме?д.

– Поня?тно… Скажи?, а ты была? когда?-нибудь в музе?е Пирого?ва под Ви?нницей?

– Коне?чно! Мы е?здили туда?.

– А что там сейча?с?

– Ну… э?то небольша?я така?я дере?вня. В ней дом-музе?й Пирого?ва. Фантасти?ческий. Всем сове?тую. Кста?ти, дере?вня называ?ется сейча?с «Пирого?во». Он там лет 20 жил. Когда? он ушёл из акаде?мии, его? напра?вили в Оде?ссу занима?ться образова?нием. А он на?чал рефо?рмы гото?вить в Оде?ссе и в Ки?еве.

– Каки?е рефо?рмы?

– В образова?нии, я же сказа?ла. Пирого?в написа?л царю?, что все де?ти должны? обяза?тельно получа?ть образова?ние. Не то?лько бога?тые, но и бе?дные. И ещё. Что учи?ться должны? де?ти всех национа?льностей. А в Оде?ссе тогда?, мне ка?жется, мо?жно было? встре?тить полми?ра!

– И как? У него? получи?лось?

– Нет. Те, кто занима?лся в Оде?ссе образова?нием, то?же написа?ли царю? письмо?. Они? дока?зывали, что рефо?рмы Пирого?ва сли?шком демократи?ческие, не вре?мя для них.






Чудесный доктор

Худ. К. Кузнецов, В. Сидорук



– И чем всё зако?нчилось?

– Царь отпра?вил Пирого?ва, кото?рому бы?ло всего? 50 лет, на пе?нсию…

– Интере?сно… А чем Пирого?в занима?лся в дере?вне?

– Пе?рвым де?лом организова?л больни?цу. В э?ту больни?цу к нему? приезжа?ли лечи?ться лю?ди со всей страны?! И да?же из Петербу?рга! Его? называ?ли чуде?сным до?ктором.

– Э?то зна?чит «хоро?ший»?

– Нет, э?то зна?чит «до?ктор, кото?рый де?лает чудеса?».

– Так он то?лько лечи?л?

– Нет. Кни?ги писа?л, статьи?. Мо?жет, ты чита?ла «Вопро?сы жи?зни. Дневни?к ста?рого врача?»?

– Нет, к сожале?нию.

– Прочита?й. Интере?сно. Я когда? была? в его? музе?е, ви?дела там не?которые страни?цы из кни?ги. Прочита?ла. Мне понра?вилось. Обяза?тельно когда?-нибудь прочита?ю э?ту кни?гу… Да, вспо?мнила! Он ещё е?здил чита?ть ле?кции в Евро?пу и в Петербу?рг.





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/galina-udina/geniy-russkoy-hirurgii-n-i-pirogov/) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.



notes


Примечания





1


На Украине – традиционная литературная форма. Появляется также вариант «в Украине».




2


Здорово – (разг.) отлично, прекрасно.




3


Давай на ты – предложение говорить друг другу «ты», обращаться неофициально. Предложить такое обращение может человек, старший по возрасту, более молодому, женщина – мужчине, хорошо знакомые между собой люди примерно одного возраста.




4


О’кей! (англ. Okay!). Настя, как и другие молодые люди, использует в речи модное английское слово.




5


Алка – (разг.) от Алла (женское имя).




6


Повезло! (кому?) – о счастливом случае, удаче.



Если текст книги отсутствует, перейдите по ссылке

Возможные причины отсутствия книги:
1. Книга снята с продаж по просьбе правообладателя
2. Книга ещё не поступила в продажу и пока недоступна для чтения